Preskočiť na obsah
Jozef Onačilla

Autor

Jozef Onačilla

Publikované: 
NázoryNázor

Mentálne postihnutie ako nový normál na školách?

Európsky súd pre ľudské práva rozhodol, že umiestňovať mentálne postihnutého žiaka z rómskej komunity do špeciálnej triedy je diskriminačné, pretože štát nezabezpečil dostatočne citlivé testy intelektu, ktoré zohľadňujú rómske špecifiká.

Vo veci Salay proti Slovenskej republike vystupoval rómsky sťažovateľ Adrián Salay, narodený v Plaveckom Štvrtku, ktorý mal nastúpiť do prvého ročníka základnej školy v akademickom roku 2004/2005. Pre jeho nedostatočné výsledky testov školskej zrelosti bol však zaradený do nultého ročníka.

Nultý ročník navštevovali deti, ktoré boli zo znevýhodneného prostredia, nemali požadovanú úroveň vedomostnej zrelosti a od ktorých sa vzhľadom na ich sociálne a jazykové aspekty nedalo očakávať, že zvládnu bežné učivo prvého ročníka základnej školy.

Na Slovensku existujú dve formy vzdelávania detí s mentálnym postihnutím, a to vzdelávanie v špeciálnych triedach bežných škôl a vzdelávanie v špeciálnych školách. V tomto prípade išlo o prípad vzdelávania v špeciálnych triedach bežných škôl.

Testy odhalili nedostatočné rozumové schopnosti

Adrián Salay neskôr nastúpil do bežnej triedy, no pre jeho problémy s učením požiadala škola o jeho opätovné testovanie rozumových schopností. Posudok odhalil, že intelektové schopnosti tohto žiaka boli na úrovni osoby s ľahkou mentálnou retardáciou a odporučil, aby bol preradený do špeciálnej triedy.

Prémiový obsah je dostupný iba pre predplatiteľov. Prihláste sa, alebo si kúpte predplatné.

Kliknite na tlačidlo Registrovať sa a obdržíte odkaz na registráciu. Tým súhlasíte s obchodnými podmienkami a ochranou súkromia.