Viac istoty pre rodičov aj deti
Nový systém prednostného prijímania detí podľa verejného školského obvodu je podľa Združenia základných škôl Slovenska krokom k väčšej spravodlivosti a zodpovednosti štátu za vzdelávanie všetkých detí.
Prezidentka združenia Eva Horníková pre Štandard uviedla, že ide o „logický a správny krok“, ktorý garantuje, že každé dieťa bude mať istotu miesta v škole podľa svojho trvalého pobytu.
Podľa Horníkovej tento systém posilňuje inklúziu, stabilitu komunít a rovnosť šancí. „Štátne školy sú súčasťou verejného systému a majú povinnosť prijímať deti bez ohľadu na ich pôvod, zázemie alebo špeciálne potreby. Zavedenie prednostného prijímania detí podľa obvodu preto vnímame ako nástroj spravodlivosti,“ zdôraznila.
Združenie zároveň odmieta, že by nová legislatíva bola pre školy obmedzujúca. Horníková ju naopak označila za vyváženejšiu, keďže vyrovnáva dlhodobý nepomer medzi štátnymi a neštátnymi školami.
„Štátne školy boli doteraz v nevýhode, nemohli si vyberať žiakov ani požadovať školné, no museli zabezpečiť vzdelávanie pre všetky deti v obvode. Tento princíp rovnosti a verejnej služby je jadrom nášho systému,“ pripomenula prezidentka združenia.
Nová úprava podľa nej posilňuje transparentnosť a férovosť prijímania, umožňuje školám lepšie plánovať kapacity, personálne zdroje a udržiavať kvalitu výučby. Pre rodičov zároveň prináša väčšiu istotu, že ich dieťa bude mať garantované miesto v škole, a pre spoločnosť znamená investíciu do inkluzívneho a dostupného vzdelávania.
Obvinenia z výberu detí odmietajú
Súkromné školy sú pripravené prijímať všetky deti podľa zverejnených pravidiel, ako to vyžaduje novela školského zákona. Tvrdí to prezidentka Eva Ohraďanová z Asociácie súkromných škôl a školských zariadení (ASŠŠZ).
„Fámy o tom, že súkromné školy si vyberajú len niektoré deti, neboli doteraz relevantne podložené,“ ozrejmila Ohraďanová pre Štandard. Podľa nej je fakt, že súkromné školy majú nižšie zastúpenie detí zo sociálne znevýhodneného prostredia, dôsledkom ich geografického umiestnenia, a nie selektívneho výberu.
Prezidentka asociácie kritizuje ministerské argumenty, ktoré podľa nej slúžia ako ospravedlnenie „likvidačného“ prístupu k súkromným školám. „Ohýbaním faktov si pán minister zdôvodňuje svoje kroky, a to ma veľmi mrzí,“ doplnila.
Dosahy legislatívy zriaďovatelia pocítia až v praxi
Na otázku, ako zmeny ovplyvnia spoluprácu medzi štátnymi, cirkevnými a súkromnými školami v regiónoch, Ohraďanová priznala, že presný vplyv je ťažké predvídať.
„Udalosti posledných mesiacov ma presvedčili o tom, že skutočne najslobodnejšie prostredie v školstve zastupujú práve súkromné školy. Žiaľ, ako v štátnom sektore, tak aj v cirkevnom, panujú rôzne rozhodovacie medzistupne, a tak sa postoje jednotlivých škôl a ich obavy cez všetky štruktúry až po najvyšších reprezentantov často zmenia alebo dokonca vytratia,” povedala prezidentka.
Ohraďanová tiež upozornila, že minister školstva pôsobí ako presvedčivý rečník, ktorý dokázal vytvoriť dojem, že jeho novely sú spravodlivé a férové. Podľa nej mnohí jeho sľubom uverili bez dôkladného poznania dosahov konkrétnych zmien a predpokladá, že zriaďovatelia štátnych a verejných škôl pravdepodobne pocítia skutočné dôsledky legislatívy až v praxi.
Údajné právo voľby pre rodičov
Zriadenie verejných školských obvodov vníma Matej Stuška, výkonný riaditeľ občianskeho združenia Rodičia.sk, ako snahu ministerstva školstva zvýšiť systematickosť a poriadok vo verejnom školstve. Podľa jeho slov ide aj o krok k zníženiu segregácie a posilneniu komunitného rozmeru vzdelávania.
„Osobne túto iniciatívu chválim, aj keď viem, že je kontroverzná pre mnohých rodičov, najmä v krajských mestách. Či však navrhnuté zmeny prinesú očakávaný efekt, uvidíme až o niekoľko rokov,“ povedal Stuška pre Štandard.
Zdôraznil, že dôležitejšie ako to, či dieťa chodí do najbližšej školy alebo či majú rodičia právo voľby, je význam komunitnej socializácie. Jeho deti navštevujú školu pri bydlisku, aj keď by si mohli dovoliť súkromnú na opačnej strane mesta. No tá by im podľa jeho slov nedokázala poskytnúť rovnaký kontakt s miestnou komunitou.
„Samozrejme, rodič má právo prihlásiť deti inde, ale systém by mal uprednostňovať podporu miestnej komunity pred selekciou podľa príjmov či ideológie,“ dodal Stuška.
