Deti sa budú povinne vzdelávať od troch rokov. V škôlkach vzniknú tisíce nových miest

Zmena by mala nadobudnúť účinnosť v dvoch fázach – od roku 2027 pre štvorročné deti a od septembra 2028 aj pre trojročné deti.

Podľa Druckera je dôležité začať s prípravou detí na život už v ranom veku. „Sám som z generácie, pre ktorú bola materská škola prirodzenou súčasťou detstva. Učili sme sa na základe sociálnych interakcií. Dnes však veľa detí vyrastá vo virtuálnom svete a trpia deficitom týchto zručností, čo sa neskôr prejavuje aj vo vzdelávaní,“ upozornil.

Zavedenie povinného predprimárneho vzdelávania od troch rokov má podľa ministra niekoľko kľúčových prínosov. Zlepší rozvoj jazyka, myslenia a emocionálnej inteligencie v najcitlivejšom období vývoja dieťaťa. 

Tisíce nových miest aj učiteľov

Zmena má tiež pomôcť odhaliť špeciálne potreby predškolákov ešte pred nástupom do základnej školy, rovnako ako podporiť rozvoj talentov. „Ak zasiahneme včas, dokážeme dieťa pripraviť na úspešný štart. Toto považujem za najlepšiu investíciu pre každé dieťa a rodinu,“ zdôraznil Drucker.

Ministerstvo školstva plánuje do roku 2026 vytvoriť približne desaťtisíc nových miest v materských školách, pričom už teraz je pripravených viac ako osemtisíc z nich. Zmeny si vyžiadajú aj nábor nových pedagógov. Podľa odhadov bude potrebných okolo tisíc nových učiteľov.

Drucker zároveň uistil, že systém bude flexibilný. „Rodičia budú môcť naďalej požiadať o individuálnu formu plnenia predprimárneho vzdelávania, ak to bude v záujme ich potomka, ako je to už v súčasnosti pri päťročných.“

Zároveň deklaroval, že reforma má byť predvídateľná, aby mali rodičia aj samosprávy dostatok času pripraviť sa na zmenu. V spolupráci s ministerstvom práce, sociálnych vecí a rodiny zvažuje aj prevzatie kompetencií v oblasti jaslí pod rezort školstva, aby bola podpora v ranom veku detí komplexná.

„Verím, že raná starostlivosť a vzdelávanie naštartuje budúcnosť detí, že budú lepšie pripravené, odolnejšie a že ich bude menej trápiť napríklad aj porucha pozornosti. Deti totiž potrebujú kolektív,“ uzavrel Tomáš Drucker.

Harmonické fungovanie rodiny ako priorita

Plánované zavedenie povinného predprimárneho vzdelávania od troch rokov veku nadväzuje na úspešný príklad z minulosti, keď sa podobný krok realizoval pre päťročné deti. Pripomenula to Viera Hajdúková z Odboru predprimárneho vzdelávania Ministerstva školstva, výskumu, vývoja a mládeže SR.

„Nejde o to, aby sme deťom čo najskôr zobrali rodinu. Práve naopak, chceme, aby rodiny mohli fungovať harmonicky. Deti budú v materskej škole v starostlivosti kvalifikovaných učiteľov a rodičia sa môžu venovať práci či iným povinnostiam. Popoludní sa potom môžu venovať deťom spoločne,“ vysvetlila.

Hajdúková zdôraznila, že štát plánuje využiť osvedčenú spoluprácu so zriaďovateľmi, profesijnými organizáciami, združeniami rodičov aj médiami. Kľúčové budú aj plánovanie kapacít a príprava budúcich pedagógov.

„Komunikujeme so strednými a vysokými školami, ktoré pripravujú budúcich učiteľov. Tak ako pán minister povedal, budeme potrebovať viac pedagogických pracovníkov,“ doplnila Hajdúková.

Aj predsedníčka výboru NR SR pre vzdelávanie, vedu, mládež a šport Pavla Puškárová zdôraznila význam plánovaného zavedenia povinného predprimárneho vzdelávania od troch rokov. 

„Štatistiky, ktoré sleduje ministerstvo školstva, ale aj náš školský výbor, jednoznačne dokazujú, že základné zručnosti sa budujú práve vo veku troch až šiestich rokov. Práve tento zákon má pomôcť budovaniu týchto zručností v tomto kritickom veku,“ dodala Puškárová.