Križo: Reformu školstva môžu brzdiť školy odmietajúce zmeny

Najväčšou výzvou reformy školstva, ktorá od septembra vstúpi do všetkých prvých ročníkov základných škôl, budú podľa Viktora Križa zo Slovenskej komory učiteľov školy, ktoré na zmeny nie sú pripravené, odmietajú ich alebo voči nim prejavujú odpor.

Analytik Inštitútu ekonomických a spoločenských analýz Robert Chovanculiak upozornil, že medzi školami, ktoré sa do reformy doteraz nezapojili, je viac riaditeľov a učiteľov kritických voči novému systému troch cyklov. Podľa neho bude napokon závisieť najmä od učiteľov, do akej miery zmenia svoj prístup k vyučovaniu. Tí, ktorí s reformou nesúhlasia, môžu upraviť školské vzdelávacie programy len minimálne a pokračovať vo vyučovaní ako doteraz.

Križo zároveň pripomenul, že ministerstvo školstva investovalo z plánu obnovy desiatky miliónov eur aj do projektu mentorov v regionálnych centrách podpory učiteľov. Tvrdí však, že pomoc smeruje najmä školám, ktoré majú o reformu záujem. „Ministerstvo nemá žiadnu stratégiu, čo so školami, ktoré nechcú alebo nevedia ako, a ani na to nemá vyčlenené finančné prostriedky,“ povedal.

Nový štátny vzdelávací program začne od septembra platiť vo všetkých prvých ročníkoch bežných základných škôl.

(tasr, bak)