Preskočiť na obsah
Marian Kuna

Autor

Marian Kuna

Publikované: 
Názory|Názor

Je spravodlivé, aby mal učiteľ v Bratislave a Ružomberku iný plat za tú istú prácu?

Štát musí riešiť závažný problém nedostatku a fluktuácie učiteľov regionálneho školstva bohatších regiónov. V tomto smere je totiž potrebné prijať účinnú a súčasne spravodlivú politiku. Musí byť spravodlivá nielen z pohľadu samotných učiteľov, ale aj z perspektívy medziregionálnej spravodlivosti.

Slovensko je krajina výrazne odlišne rozvinutých regiónov. Jednotlivým regiónom a ich obyvateľom to prináša mnoho špecifických výhod a nevýhod. Jednou z najvypuklejších výziev bohatších regiónov (najmä bratislavského a trnavského kraja) sa stal problém získania a udržania si učiteľov v regionálnom školstve. Ich nedostatok a fluktuácia majú totiž negatívny dosah na školy a ich žiakov v týchto regiónoch.

Vznikli viaceré analytické dokumenty, ktoré sa usilujú ponúknuť účinné riešenie problému, a to v nejakej podobe regionálne diferencovaného odmeňovania učiteľov. A hoci slovo „spravodlivosť“ v nich nenájdete, je možné predpokladať, že ich návrhy obhajujú preferovaný model ako spravodlivý, na rozdiel od jeho alternatív.

Nijakú pozornosť pritom nevenujú problému medziregionálnej (územnej) spravodlivosti. Súčasne možno očakávať, že tento typ riešenia sa môže stať v komunite slovenských učiteľom skutočným „jablkom sváru“.

Vieme sa tomuto úskaliu vyhnúť? Ak áno, ako?

Prémiový obsah je dostupný iba pre predplatiteľov. Prihláste sa, alebo si kúpte predplatné.

Kliknite na tlačidlo Registrovať sa a obdržíte odkaz na registráciu. Tým súhlasíte s obchodnými podmienkami a ochranou súkromia.

Najčítanejšie

  1. 1.
  2. 2.
  3. 3.
  4. 4.
  5. 5.