Preskočiť na obsah
Spoločnosť

Sú známe výsledky. Ako dopadli žiaci v Testovaní 9?

ŽILINSKÝ KRAJ - Deviataci a žiaci štvrtého ročníka gymnázií a tanečných konzervatórií s osemročným vzdelávacím programom a prvého ročníka stredných škôl s päťročným vzdelávacím programom prijatí na vzdelávanie v strednej škole z ôsmeho ročníka základnej školy, ktorí 22. a 23. marca absolvovali celoslovenské Testovanie 9, dosiahli v teste zo slovenského jazyka a literatúry priemerne 58,7-percentnú úspešnosť.

Publikované: 

V matematike vyplnili žiaci testy v priemere na 55,1 percenta. Vyplýva to z výsledkov, o ktorých v utorok informovalo Ministerstvo školstva, vedy, výskumu a športu SR. V riadnom termíne písalo testy spolu 44.936 žiakov, z nich bolo 42.354 žiakov s vyučovacím jazykom slovenským, 2547 žiakov s vyučovacím jazykom maďarským, 12 žiakov s vyučovacím jazykom ukrajinským a 23 žiakov s vyučovacím jazykom iným. Na náhradnom termíne sa zúčastnilo 330 žiakov.

https://standard.sk/368863/skuseny-pilot-nemal-sancu-prezit-no-zachranil-druheho-pilota

Testovaných bolo v riadnom termíne aj 4385 žiakov so zdravotným znevýhodnením. "Aj v tomto roku výsledky poukazujú na veľké regionálne rozdiely na úrovni okresov a signalizujú významný vplyv socioekonomického statusu žiaka na jeho výsledky," uviedli z rezortu školstva.

Test z matematiky riešilo 44.831 žiakov, pričom dosiahli celkovú priemernú úspešnosť 55,1 percenta. Na základných školách písalo test z matematiky 40.280 žiakov s priemernou úspešnosťou 53,4 percenta. Vo výsledkoch žiakov základných škôl z matematiky sú medzi krajmi navzájom výsledky porovnateľné, mierne vecne významne lepšie výsledky v porovnaní s priemerom základných škôl dosiahli len žiaci Bratislavského kraja s priemernou úspešnosťou 59,1 percenta.

Špeciálna prokuratúra obžalovala Harabina pre schvaľovanie ruskej agresie

Dočítajte tento článok zadarmo vytvorením účtu alebo sa prihláste.

Kliknite na tlačidlo Registrovať sa a obdržíte odkaz na registráciu. Tým súhlasíte s obchodnými podmienkami a ochranou súkromia.