Lesná pedagogika je výchovný a vzdelávací prístup, ktorý sa zameriava na učenie sa a objavovanie prostredníctvom priameho kontaktu s prírodou, najmä s lesom. Zámerom je rozvíjať nielen poznatky a zručnosti, ale aj empatiu voči prírode a ochranu životného prostredia. Cieľom je podporovať rozvoj jednotlivca a učiť ho vnímať vzťahy medzi ľuďmi a prírodou. „Deti, ktoré absolvujú hodiny, sa tak učia aj zodpovednosti, spolupráci, tvorivosti, kritickému mysleniu a komunikačným zručnostiam,” vysvetlila odborná garantka vzdelávania lesnej pedagogiky Andrea Melcerová z Národného lesníckeho centra vo Zvolene.

Koncept lesnej pedagogiky na Slovensku sa začal tvoriť v roku 2001, keď lesníčka Zdena Hudecová absolvovala kurz lesnej pedagogiky v rakúskom Ossiachu. Následne v spolupráci s vtedajším Ústavom pre výchovu a vzdelávanie pracovníkov lesného a vodného hospodárstva SR (pozn. ÚVVPLVH SR v súčasnosti súčasť Národného lesníckeho centra vo Zvolene) vytvorili prvý akreditovaný kurz – Lesná pedagogika, určený zamestnancom lesníckeho sektora, zameraný na prácu s verejnosťou. „Prví lesní pedagógovia na Slovensku absolvovali kurz v roku 2002 a postupne až do dnešných dní je vyškolených 460 lesných pedagógov na Slovensku,“ doplnila Melcerová.












